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Probă scrisă la LIMBA ŞI LITERATURA GERMANĂ MODERNĂ I. Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Fragen! „Der Zeugnistag ist meistens furchtbar“, sagt der zwölfjährige Kai, Schüler eines Gymnasiums, bei einer Umfrage der Zeitschrift „Eltern“. Den meisten Kindern geht es ähnlich, denn 70 Prozent aller befragten Schülerinnen und Schüler antworten auf die Frage: „Wie fühlst du dich am Zeugnistag?“ mit Worten wie ‚aufgeregt’, ‚nervös’ und ‚ängstlich’. Über ernsthafte körperliche Beschwerden wie z. B. Kopfschmerzen oder Schlafstörungen klagen 15 Prozent der Kinder und Jugendlichen zwischen 10 und 15 Jahren. Fast die Hälfte aller Schüler ist unzufrieden mit dem Zeugnis, zwei Drittel der Jugendlichen halten Noten für ungerecht oder für Zufallsergebnisse. Sehr weit verbreitet ist der sogenannte Notenkapitalismus. Mehr als die Hälfte der Kinder bekommt von den Eltern Geld für gute Noten. ‚Sehr gut’ bringt im Durchschnitt fünf Euro, und selbst für ein ‚Ausreichend’ bezahlen die Eltern noch 50 Cent. 25 Prozent der Schüler müssen allerdings bei schlechten Noten auch mit Schimpfen oder sogar mit Strafe rechnen. „So läuft es bei mir“, erzählt Kai. „Erstens: Ich werde blass. Zweitens: Ich fange an zu schwitzen. Drittens: Ich schlafe schlecht. Viertens: Ich fürchte mich vor dem langen Vortrag meiner Eltern und dem Anschreien; ich bin sogar schon verprügelt worden. Ärger gibt es auf jeden Fall, weil meine Eltern nie zufrieden sind.“ 1. Wie fühlen sich viele Schülerinnen und Schüler am Zeugnistag? 2. Wie denken viele Schüler über Noten? 3. Wie reagieren die Eltern auf gute oder schlechte Noten? 4. Welche Erfahrungen machte Kai? 5. Ist es richtig, wenn die Eltern die guten Noten ihrer Kinder mit Geld belohnen?